В мирах виртуальных тонул человек…
Закончился там человечества век.
Сначала о понятиях и терминах. Выделяют три вида виртуальной реальности:
- виртуальная реальность как таковая (VR), которая является трехмерным порождением компьютерных алгоритмов;
- дополненная реальность, в которой на отдельные объекты реального окружающего мира накладываются объекты, порожденные компьютерными алгоритмами;
- смешанная реальность, когда происходит постоянное сканирование окружающего мира с одновременным наложением на него порождений компьютерных алгоритмов в реальном времени.
Применительно к обучению это выглядит так.
Виртуальная реальность (VR). Надевается VR-шлем, в руки берется манипулятор, запускается учебная программа. Человек видит вокруг себя порожденный этой программой трехмерный мир. Например, мир Древнего Египта.
Качество прорисовки, эффект присутствия в современных VR-технологиях потрясающие. С помощью манипулятора, который пока напоминает пульт управления игровыми приставками, в этом мире можно выполнять различные действия — двигаться, перемещать предметы, управлять их состоянием, менять сюжетные линии, получать пояснения.
Примеров, когда учебные занятия в такой форме уместны, полезны и эффективны, много. И в естественных науках, и в гуманитарных, и в корпоративном обучении.
...