История 42. Проектное обучение, команды, наставники

В проектах команды способны расти,

Наставник поможет задачу спасти!

Рост популярности проектного подхода в сфере образования объясняется просто. Проектный подход доказал свои преимущества в разных сферах и постепенно вытесняет подход процессный. Поэтому сначала разберемся в их принципиальных различиях.

Секретарь каждый день по восемь часов исполняет свои обязанности. Например, разбирает и сортирует поток входящей корреспонденции. Бухгалтер каждый день занимается платежами, проводками, разнесением доходов и расходов по статьям, подготовкой отчетов. Это процессы.

Секретаря уволили, и пока не нашли замену, корреспонденция копилась целый месяц. Новому секретарю дали неделю, чтобы ее разобрать. В компанию пришли аудиторы и за месяц должны изучить все бухгалтерские документы и написать справку. Это проекты.

Есть деятельность, которая иначе как проекты не реализуется. Постройка дома, разработка компьютерной программы — это проекты и только проекты. Есть деятельность, которую сложно перевести в проектный формат. Например, ежедневные прогнозы погоды, ответы на звонки пользователей, кассовое обслуживание покупателей.

Есть деятельность, которая улучшается, когда переводится в проектный формат. Учитель дает уроки, а репетитор рассматривает подопечного как проект. Можно периодически давать привычные рекламные объявления, а можно поставить задачу привлечения тысячи новых клиентов. Можно несколько раз в неделю честно выполнять домашние задания по русскому языку, а можно выучить за неделю сто иностранных слов.

Многие компании переводят в проектный формат все, что можно. Обучают работников проектному подходу. Ценят в кандидатах на вакансии практический опыт участия в проектах. Где вы работали до этого? Это устаревший вопрос. В каких проектах принимали участие? Какова была ваша роль в этих проектах? Чего вы достигли и чему научились? Вот вопросы, которые задают кадровые службы компаний. Если ответить на них внятно кандидат не может, его шансы снижаются, несмотря на наличие дипломов и сертификатов.

Проекты могут быть осознанными, правильно структурированными, хорошо управляемыми. Об управлении проектами написано много отличных книг. Проекты могут быть интуитивными. Разбор накопившейся корреспонденции — проект интуитивный, не оформленный по правилам.

...

поделиться в: